LAS NOVELAS DE CABALLERÍAS, REALIZADO POS MARTHA, EVA Y AINHOA

VIDA Y OBRA DE FERNANDO DE HERRERA, REALIZADO POR UNAI Y LUIS, DE 1º BACH-B.

VIDA Y OBRAS DE FRAY LUIS DE LEÓN, REALIZADO POR DANIEL, MARCOS Y BRAYAN, DE 1º BACH-B.

VIDA Y OBRA DE SANTA TERESA DE JESÚS, REALIZADO POR JUANMA Y PABLO, DE 1º BACH-B.

VIDA Y OBRA DE FEDERICO GARCÍA LORCA, REALIZADO POR MARIO Y MANUEL, DE 4ºESO-C.

VIDA Y OBRA DE  MIGUEL HERNÁNDEZ, REALIZADO POR MIGUEL ESPINOZA, DE 4ºESO-B.

VIDA Y OBRA DE GARCILASO DE LA VEGA, REALIZADO POR VICTORIA FAUR, DE 1º BACH-B.

VIDA Y OBRA DE BLAS DE OTERO, REALIZADO POR MILENA Y AXEL, DE 4º ESO-B

VIDA Y OBRA DE RAMÓN GÓMEZ DE LA SERNA, REALIZADO POR JAVIER Y DANIEL, DE 4º ESO-C.

VIDA Y OBRA DE DÁMASO ALONSO, REALIZADO POR MARTA, DE 4º ESO-B.

VIDA Y OBRA DE GARCILASO DE LA VEGA, LAS ÉGLOGAS. REALIZADO POR JORGE Y PATRIX, DE 1º BACH-B.

VIDA Y OBRA DE GARCÍA LORCA, REALIZADO POR MICHAEL A., DE 4º ESO-B.

VIDA Y OBRA DE GERARDO DIEGO, REALIZADO POR IRENE Y PAULA, DE 4º ESO-B.

ESTAMOS TRABAJANDO EN 1º DE BACHILLERATO "LOS SIGLOS DE ORO" (RENACIMIENTO Y BARROCO). VAMOS A IR PUBLICANDO DIVERSOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS DE 1º B SOBRE DIVERSOS AUTORES Y OBRAS DE ESTA ÉPOCA.

EL PETRARQUISMO EN ESPAÑA. JUAN BOSCÁN.

VIDA Y OBRA DE BLAS DE OTERO, REALIZADO POR CAROLINA Y SONIA, DE 4º ESO-B

OTRA VERSIÓN DE LA VIDA Y OBRA DE FEDERICO GARCÍA LORCA, REALIZADO POR DAVID Y ANTONIO, DE 4º ESO

RESUMEN DE LECTURA VOLUNTARIA

ULTIMATE VISION

EL RETORNO DE GAH LAK TUS

El último libro que he leído es un cómic de Marvel.

La Visión es un artefacto alienígena, y la única esperanza que tiene la humanidad para ser salvada del cruel científico George Tarlenton. En este episodio quiere intentar poner en marcha de nuevo al Devorador de Mundos. George pertenece a una organización terrorista que se llama IMA.

Los super héroes, Capitán América, el Falcón combaten el crimen contra diferentes líderes nazis. Los líderes quieren que regrese Gah Lak Tus. Estos son derrotados.

Hay un cambio de escena, aparecen en la torre de los Vengadores, en la que Falcón derrepente está con Visión. Visión tiene la misión de advertir a todos los mundos del regreso de Gah Lak Tus. Visión se va a otro planeta, sube a una nube en la que ve que están estudiando la cabeza de Gah Lak Tus. Después de esto el General le pide a Visión que use su energía para que Gah Lak Tus resurja. El robot no soporta la cantidad de energía, lo arrojan a una planta de desechos y el General , que su cuerpo es la base de sus experimentos, consume esta energía y se transforma en Gah Lak Tus.

Visión va a la Tierra, el general le persigue. El fundador de los vengadores fusila a Visión pero éste sobrevive.

Después de una increíble batalla aparece el Halcón para ayudarle y con uno de sus ataques provoca una explosión en la nave de Gak Las Tus, resultando muerto.

Rodrigo Juárez Torralba

1º A bilingüe

VIDA Y OBRA DE PEDRO SALINAS, REALIZADO POR PAULA, DE 4º ESO-B

VIDA Y OBRA DE FEDERICO GARCÍA LORCA, REALIZADO POR FATOU, DE 4º ESO-B

VIDA Y OBRA DE BLAS DE OTERO, REALIZADO POR ISABEL, DE 4º ESO-B

VIDA Y OBRA DE GABRIEL CELAYA, REALIZADO POR JULIA, DE 4º ESO-B

VIDA Y OBRA DE FEDERICO GARCÍA LORCA, REALIZADO POR MARINA MORENO, DE 4º ESO-C.

VIDA Y OBRA DE LUIS CERNUDA, REALIZADO POR LUZ Y NATALIA, DE 4º ESO-C.

VIDA Y OBRA DE GERARDO DIEGO, REALIZADO POR SUSU LIU, DE 4º ESO-B

OTRA VERSIÓN DE LA VIDA Y OBRA DE VICENTE ALEIXANDRE, REALIZADO POR PATRICIA, DAVID Y FRANCISCO, DE 4º ESO-C

VIDA Y OBRA DE BLAS DE OTERO, REALIZADO POR JEYMIE DÍAZ, DE 4º ESO-C

VIDA Y OBRA DE VICENTE ALEIXANDRE, REALIZADO POR SARA ARIAS, DE 4º ESO-B.

VIDA Y OBRA DE MIGUEL HERNÁNDEZ, REALIZADO POR JOSÉ LUIS ARENAS Y EUGENIO PAÑOS, DE 4º ESO-C.

VAMOS A TRABAJAR LA POESÍA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX, IREMOS PUBLICANDO DIVERSOS TRABAJOS DE DISTINTOS POETAS REALIZADOS POR ALUMNOS Y ALUMNAS DE 4º ESO.

VÍDEO SOBRE JAIME GIL DE BIEDMA, REALIZADO POR PAULA SEGOVIA, DE 4º ESO-B.

RESUMEN DE LECTURA VOLUNTARIA

INVISIBLE

Una chica se tatúa un dragón en la espalda porque está llena de cicatrices.

Un chico está en el hospital, desde hace semanas, con su madre, él dice que fue un accidente pero nunca ha contado la verdad.

Él sabe que podía ser invisible, que corría súper-rápido, que detectaba monstruos….pero eso antes del accidente. Viene a verle un psicólogo para que le cuente sus problemas, pero no le dice la verdad. Dice que es normal.

Se pregunta que porque en ese momento dejó de ser invisible, tal vez fue la lluvia. La persona que le ha salvado la vida es su hermana Luna, que es la única persona con la que no le funcionaba su invisibilidad.

Kiri es su mejor amiga, lleva 100 pulseras en la muñeca, y Zaro un buen amigo, lleva una cicatriz en la ceja porque un día, haciendo una carrera de coches con el protagonista, no le funcionaron sus frenos.

Un día le cuenta la verdad al psicólogo, dice que los poderes empezaron cuando se convirtió en una avispa.

Todo empezó un viernes de examen, si los hubieran colocado de otra forma o hubiera faltado alguien, no estaría en el hospital.

El chico de atrás (MM) le dijo que se intercambiasen los exámenes, y él dijo que ¡NO!. MM se iba a vengar.

Kiri estaba enamorada de el chico y él también , pero no se atrevían a decírselo.

MM estuvo insultando por mensajes al chico todo el finde.

El lunes le tiró el bocadillo, se burló de él….Y así todos los días.

El chico tenía un rincón secreto en la calle, donde lloraba, gritaba y tenía una lista.

La profesora de literatura ve que el chico ha sacado un 4, cosa que no es normal, entonces de repente su dragón tatuado en la espalda empieza a quemar, sabe que algo va mal, y le dice a la profesora que le ponga un 9.5, porque no es culpa suya.

Un día se escondió de MM en un hueco, y oyó un zumbido, era un avispero. Pensó que si le picaban tendría superpoderes, como superman con las arañas. Así que metió la mano y le picaron por todos lados, y se convierte en el chico avispa. MM lo grabó todo, hasta llegó al móvil de Kiri. Estuvo unos días en el hospital, pero no fue nada.

En unos días no le hicieron nada, pero a los 3 días volvieron los insultos, empujones…

Cada vez que le hacían algo pasaban unos días disimulando, sin hacerle nada, por si había contado algo, pero luego seguían otra vez.

La profe de literatura sabe lo que está pasando, su dragón de la espalda quema cada vez que al chico le pasa algo, él lo ve todo cuando ella esta de espaldas en la pizarra.

Descubrió que a veces era invisible, porque MM, su familia (menos Luna) o la gente que pasaba por la calle lo ignoraba.

La profesora hace todo lo posible para ayudar al chico.

MM ya no le pega, sino que lo ignoran, ni Kiri ni Zaro le hacen caso al protagonista.

Solo se relaciona con Luna.

Un día el chico decide no ir al instituto, se escondió en un túnel y quemó su mochila, la profe de literatura, al ver que no venía, llamó a sus padres, y ellos no sabían nada.

Inmediatamente, salieron del instituto ella y su dragón en busca del chico.

El dragón lo vió, sentado en las vías del tren, que iba a atropellarle en unos segundos, no llega a tiempo. El chico piensa que con la lluvia no es invisible, por eso el tren no para de pitar.

5 segundos antes del accidente piensa en su hermana y 5 segundos después…

No le ha impactado directamente porque ha pensado en Luna y se ha apartado un poco, ha sido la velocidad de la muerte, y ha salido volando.

El dragón lo ve, no respira, él sopla y sopla y consigue reanimarle, la profe llama a la ambulancia, y mientras, ve su rincón secreto, su lista de gente que gracias a ellas es invisible, la gente que le ha ignorado.

A partir de hay es visible siempre para todo el mundo, compañeros, Kiri, que escribió una carta que algún día se la dará, Zaro, sus padres, médicos…

NUNCA DEJÉIS DE BUSCAR VUESTRA LUNA, NI VUESTRO DRAGÓN.

ME HA ENCANTADO, AUNQUE TENGA 300 PÁGS SE LEE RÁPIDO.

AL PRINCIPIO NO ENTIENDES NADA, PERO LUEGO SE ACLARA TODO.

ME LO VOLVERÍA A LEER.

SILVIA, 1º ESO-A.