RECITAL DE POESÍA EN HOMENAJE A JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

Hace un par de días se celebraba el 61º aniversario de la muerte de uno de los más grandes poetas españoles del siglo XX: Juan Ramón Jiménez. Los alumnos de 1º ESO (C y D) lo han celebrado en la Biblioteca de nuestro Centro recitando varios poemas del autor. ¡Qué mejor homenaje para comprobar que su poesía es inmortal!

VIDA Y OBRA DE ISABEL ALLENDE, HECHO POR JUAN MANUEL RISCOS Y PABLO CARRASCOSA

VIDA Y OBRA DE AUGUSTO MONTERROSO, HECHO POR ÁLVARO MATÉS

RESUMEN DE LECTURA VOLUNTARIA

  TORMENTA Y LA BRIDA DE PLATA

Isa tuvo a Tormenta que era un magnífico potro. Ella lo quería mucho y por eso estaba todos los días después del colegio con él cuidándole y entrenándole. Crecía muy rápido y cada vez

saltaba mejor. Parecía que hubiera unos ojos malignos mirando a Tormenta mientras Isa lo entrenaba. Al cabo de unos días Tormenta desapareció en plena noche, Isa sospechaba que la misteriosa Francoise d’arth estaba detrás de la desaparición de su potro. Ardid, el profesor de Isa, y ella intentaron convencer a su madre de ir a buscar a Tormenta a España porque un amigo de Ardid creía que sabía dónde estaba Tormenta. Al principio su madre (la madre de Isa) no le dejaba porque tenía que viajar al otro lado del mundo. Al final van a España. El amigo de Ardid, Roberto, tiene una acienda (hípica) llena de unos caballos súper chulos. Al final resulta que Francoise D’arth no tenía su poni. Era una chica francesa súper maja. Lo tenía Miguel Vega, el de la acienda de al lado. Isa iba a hacer todo lo que pudiera para conseguir a si poni. Tuvo que practicar en una carrera por la plaza del pueblo. Era muy peligroso. Daban 3 vueltas a la plaza. Miguel Vega participaba, con su mejor caballo y la amenazó. Le dijo que le dejara ganar porque le pondría la serreta a su poni. La serreta les hace mucho daño a caballos y potros, y se les queda una marca feísima para siempre. Llego el día de la carrera e Isa tenía un plan: se quedaría atrás y su poni, Nieve, que había aparecido de pronto, ayudaría a Tormenta a salir de allí y llevarlo a la hacienda de Roberto. Pero cuando llegarán, un amigo suyo levantaría la bandera y adelantaría a todos con Ángel, el caballo que llevaba que corría un montón. Hicieron el plan y al final Isa ganó la carrera y recupero a su poni. Además si ganabas la carrera podrías escoger cinco caballos de otros participantes. Escogieron a cuatro caballos de Miguel Vega y le dijeron que también cogían a Tormenta pero ya lo tenían.

 EN MI OPINIÓN EL LIBRO ERA EXTENSO Y SIN DIBUJOS ME HUBIERA GUSTADO QUE FUESE DE OTRA MANERA ,CON MÁS COSAS INTERESANTES, ES DECIR, NO ME HA GUSTADO MUCHO.PORQUE DESDE MI PUNTO DE VISTA ME GUSTA ALGO MÁS INTERESANTE.

ALEJANDRA GARCÍA GÓMEZ 1 D BL

VIDA DE CÉSAR VALLEJO, HECHO POR FRANCISCO MORCILLO Y UNAI DÍAZ

VIDA Y OBRA DE JUAN VALERA, HECHO POR MARÍA GARCÍA Y MARÍA ROSA

VIDA Y OBRA DE VICENTE BLASCO IBÁÑEZ, HECHO POR NATALI CINTIA VILLCA

VIDA Y OBRA DE ROBERTO BOLAÑO, HECHO POR FRANCISCO SERRANO

VIDA Y OBRA DE JORGE LUIS BORGES, HECHO POR AINHOA SÁNCHEZ

VIDA Y OBRA DE GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER, HECHO POR ADRIÁN MUÑOZ Y AGUSTÍN ARAGÓN

RESUMEN DE LECTURA VOLUNTARIA

Los Futbolísimos. El misterio del penalti invisible.

Era una mañana de verano en la cual estaban los amigos jugando al futbol, de repente apareció el director de su colegio, les informó que mañana por la tarde tenían un partido de los playoff, contra el Guillén de Castro, el mejor equipo de la liga intercentros. Ellos se quedaron alucinando, pero no sabían que si perdían tenían que luchar por no descender.Cuando Pakete volvió a casa vio que en su casa estaban los Balbuena, una familia muy alborotadora, que justamente la más pequeña era la peor, esa noche incendio el jardín de la casa de Pakete.

Al día siguiente la pequeña de los Balbuena que era Susana se enteró de que jugaban un partido muy importante y ella iba a jugarlo, llegada esa misma tarde jugaron el partido contra el Guillén de Castro, quedaban pocos minutos e iban perdiendo por 4 a 0 y en el último momento le hicieron penalti a el Soto Alto, Pakete estaba buscando el punto de penalti pero se dieron cuenta de que no había ni punto de penalti ni cualquier otra línea del campo pero el árbitro le dijo que tirase ya, él consiguió marcar y quedaron 4 a 1.

Al día siguiente tenían la vuelta en el campo del Guillén de Castro.

Ellos se pusieron a buscar a Radú el bedel del equipo, pero no lo encontraron, dijeron que había desaparecido pero la policía pensó que se había ido a su país, Rumanía.

Al día siguiente fueron por la tarde a jugar el partido contra el Guillén de Castro a su campo, ese partido fue una gran sorpresa porque el Soto Alto ganó al Guillén de Castro por 1 a 4, quedaron empate y tuvieron que ir a jugar otro partido en el campo del Soto Alto.

En la primera parte del partido iban 0 a 0, en el descanso Pakete y el hijo mediano de los Balbuena que se llamaba Sebas fuero a donde se guardaba el material escolar y del campo de fútbol, el cual se encuentra bajo tierra y tiene una puerta de metal blindada, que tenía su llave puesta, pero nunca estaba así, la abrieron y pasaron. Se dieron cuenta que Radú estaba allí, lo sacaron lo más rápido posible y el partido se paró al ver a Radú, le tuvieron que dar comida y el partido prosiguió, en el ultimo minuto entró Pakete por Susana, entre todo el equipo hicieron una jugada perfecta en la cual tocaron el balón todos los jugadores del equipo y Pakete terminó la jugada con un gran gol, el cual les dio la victoria y el ascenso de los playoff.

Final mente tras ese partido los Balbuena se fueron de su casa y todos se quedaron felices con Radú de nuevo incorporado.

FIN Manuel Campos Roldán 1º ESO-D

VIDA Y OBRA DE JULIO CORTÁZAR, HECHO POR MARTHA LÓPEZ

VIDA Y OBRA DEL DUQUE DE RIVAS, HECHO POR CARMEN CABAÑERO Y NEREA DELGADO

VIDA Y OBRA DE GABRIELA MISTRAL, HECHO POR PATRIX TADEO Y JORGE VÍLLORA

VIDA Y OBRA DE ALEJO CARPENTIER, HECHO POR JORGE VÍLLORA Y PATRIX TADEO

VIDA Y OBRA DE PABLO NERUDA, HECHO POR PEDRO PARADA

VIDA Y OBRA DE JOSÉ ZORRILLA, HECHO POR DAVID ORTEGA Y JOSÉ ÁNGEL NIETO

VIDA Y OBRA DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ, HECHO POR ANA GONZÁLEZ

VIDA Y OBRA DE LEOPOLDO ALAS "CLARÍN", HECHO POR ALBERTO

MARTÍNEZ

CARACTERÍSTICAS DEL REALISMO ESPAÑOL

VIDA Y OBRA DE EMILIA PARDO BAZÁN, HECHO POR ASSMAE FARAH (2ª VERSIÓN)

RESUMEN DE LECTURA VOLUNTARIA

Los girasoles ciegos

Alberto Méndez

Este libro comienza en el 1939, cuando el capitán Carlos Alegría, oficial del ejército de Franco, decide renunciar a la guerra ya que ha sido una guerra ganada a base de violencia y muerte. Después de su denuncia, es condenado a traición. Más tarde, mientras estaba en la celda, la capitanía fue abandonada por los republicanos y tomada por los nacionales. Cuando le encontraron, se reconoció como un traidor y fue condenado a muerte. Pasan los días hasta que lo llegan a fusilar, pero la bala hirió la parte superior de la cabeza, sin romperle el cráneo, por lo que no acabó con su vida, lo dejó inconsciente, y fue enterrado junto a sus compañeros vivo. Después, él consigue salir de la fosa donde le habían enterrado, tras unos días una mujer le cuida, pero creyendo que iba a morir, emprende un viaje hasta su pueblo para hacerlo allí.

Posteriormente, en el 1941,un presidario, Juan Serna funcionario de prisiones de la orden republicana, es apresado en la cárcel franquista de Porlier y manteniendo con vida debido a que posee información sobre el hijo del presidente del tribunal, el coronel Eymar, porque luchó con él en el mismo bando. Juan alarga su vida mintiendo sobre él y dándole a entender a sus padres que era un héroe, cuando la verdad era la opuesta, cuando la verdad era la opuesta. Durante los días que estuvo en la cárcel se hizo amigo de un joven llamado Eugenio, con el que hablaba de cualquier cosa. También coincidió con un ex capitán del bando nacionalista, el Capitán Alegría. Pero conforme pasan los días se dan cuenta que no puede seguir con la farsa, porque la muerte va a llegar en cualquier momento.

Finalmente, en el 1942. La historia trata de un republicano, llamado Ricardo, que está escondido en su propia casa detrás del armario y protegido por su mujer Elena y su hijo Lorenzo; los cuales se crean unos hábitos y unas reglas para que Ricardo no pueda ser visto ni oído por nadie. A la vez el maestro del niño llamado Salvador se obsesiona con Elena. Cuando la familia se ha decidido por fin por fugarse a Marruecos, Salvador irrumpe en su casa para acosar a Elena, obligando a Ricardo a salir de su escondite para ayudarla. Se descubre la mentira y Ricardo, que fue enloqueciendo con el paso de los días, se suicida lanzándose por la ventana.

Maialen Díaz Morcillo 1º D

RESUMEN DE LECTURA VOLUNTARIA

DIARIO  GREG 13:

                          FRÍO FATAL

La historia comienza en invierno y hay una ola de calor.

A Greg le preocupa el calentamiento global y piensa que la solución está en la tecnología.

 En el instituto, hacía mucho calor, porque el termostato sabía que era invierno, y entonces, está conectada la calefacción.

Greg tenía que hacer un trabajo sobre Malta para la Feria Internacional que le mandaron hacía dos meses y no lo había hecho. Intentó que sus compañeros le ayudasen pero no fue así.

En el recreo se puso a hacer el trabajo en clase porque no tenía tiempo de ir a la biblioteca. Hizo sus conjeturas y puso que Malta está cerca de Rusia.

Sacó cosas de su taquilla que le pudiesen servir para disfrazarse y en la cafetería compró algo de comida que pareciese de otro país.

La profesora mandó una carta a sus padres y tuvo que repetir el trabajo.

Su madre piensa que son adictos a las videoconsolas y ese fin de semana estuvo castigado sin videojuegos.

Greg vive en la parte alta de una colina y jugar allí es muy difícil, pero cuando nieva,  los de la parte baja quieren deslizarse por la colina. No se llevan bien los de arriba con los de abajo, pero las madres no lo saben y son amigas.

A Greg no le gusta vivir en un sitio tan frío.  Durante el fin de semana la temperatura bajó quince grados.

En la hora del patio, jugaron en clase a un juego llamado estatuas, que era una artimaña  para portarse bien porque fuera hacía mucho frío. A Greg no le gustaba quedarse dentro porque hay muchos chicos resfriados y hay gérmenes.

Lo único bueno de los resfriados es que les dan pastillas de cereza y a las chicas les encanta, pero también a los chicos que se las roban de su taquilla.

De vuelta a casa, Greg y Rowley (su amigo), hacen varias paradas porque tenían frío. Debía de hacer diez grados bajo cero. A Greg le preocupaba perder las orejas o la nariz por congelación.

Pararon en casa de su abuela que en invierno se iba de vacaciones a un sitio cálido. Pero, la casa parecía una nevera, su abuela habría apagado el termostato. Encendieron el horno para calentarse. Decidieron meter la ropa en la secadora para que estuviese caliente en el camino de regreso a su casa.

Oyeron bajar a alguien por las escaleras. Pensaron que era un ladrón, y resultó ser la madre de Greg que iba a lavar la ropa ya que su lavadora estaba rota.

Su madre no le castigó, pero Greg no sabía lo que su madre se imaginó que pasó en el sótano con su amigo.

Al día siguiente, había nevado. Les costó mucho trabajo llegar al colegio. La nieve estuvo causando muchos problemas. Las botas de los chicos dejaban rastro de nieve y les obligaron a dejar las botas en la entrada. Éstas dejaron un gran charco de agua y los calcetines acabaron empapados. Se tuvieron que quitar también los calcetines.

A la mañana siguiente su padre había encendido la chimenea y Greg puso sus botas para que estuviesen calientes, pero la suela se derritió, así que se hizo unas raquetas con unas cajas de pizza. Al principio funcionaron, pero al rato se ablandaron y Greg se hundía en la nieve. Se tuvo que quitar las cajas, las zapatillas se mojaron y Greg temía perder los dedos de los pies.

Al llegar al colegio, se dio cuenta de que hacía tanto frío como fuera. La calefacción no funcionaba.

En el autobús de vuelta a casa alguien lanzó una bola de nieve y la conductora paró el autobús. Paró el motor y se estaban helando. Greg y su amigo se bajaron y se fueron por el bosque. Se perdieron. Cuando lograron salir a terreno abierto se encontraron a su padre.

Al día siguiente, seguía nevando y el colegio estaba cerrado. Se quedó en casa y su madre le dejó tareas para hacer.

En el fin de semana hicieron una batalla de bolas de nieve.

Pasó el camión quitanieves y dejó la calle limpia, sin nieve.

En los últimos días la temperatura empezó a subir y Greg estaba muy contento. Había sobrevivido al invierno.  

                                                   FIN

OPINION PERSONAL: Me ha gustado mucho y me ha resultado entretenido y divertido  por todas las aventuras extrañas que le ocurren al personaje. Es un libro muy fácil de leer.

                   ALEJANDRO ESCRIBANO PALOMARES.1ºD. NBL

VIDA Y OBRA DE ROSALÍA DE CASTRO, HECHO POR LORENA CAMPAÑA

VIDA Y OBRA DE MARIANO JOSÉ DE LARRA, HECHO POR LAURA CATALÁN (2ª VERSIÓN)

RESUMEN DE LECTURA VOLUNTARIA

EL SABOR DE LA CIUDADANÍA

Este libro intenta enseñar a los adolescentes los derechos y deberes de las personas, a través de un profesor que da clase a 2º de la ESO.

 En su primera clase, Gerardo, el profesor, reparte un caramelo a cada uno de ellos, después les explica que ese caramelo lo van a tener que conservar hasta el final del curso y que es la vía por la que van a poder hablar y dar su punto de vista. Si no lo llevan, no podrán participar en las clases.

Gerardo intenta tratar temas que están muy presentes en la actualidad como la emigración, el machismo, la política, los derechos, etc. Para que después los alumnos digan lo que piensan de ellos y dar posibles soluciones.

Los alumnos están muy contentos con él porque, ellos aprenden de una manera divertida, aunque por supuesto, también tienen que hacer un esfuerzo personal. Podemos decir que hay una dosis de diversión y otra de trabajo, un poco más pesado, pero también muy enriquecedor.

OPINION PERSONAL

Al principio no me pareció muy divertido de leer pero con forme iba avanzando de página me iba dando cuenta de que en cada capítulo trataba un  tema como los que he dicho anteriormente en el resumen y los iba explicando. A partir de ahí, no se me hizo tan pesado leérmelo y me resulto mucho más interesante.

Raquel López Jiménez. 1ºC

VIDA Y OBRA DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ, HECHO POR MIRIAM ARENAS

RESUMEN DE LECTURA VOLUNTARIA

``El herrero de Wotton Mayor´´

En el pueblo de Wootton Mayor se celebra una fiesta cada 24 años, donde el ``mayor cocinero´´ deberá preparar una gran tarta.

Un día, el mayor cocinero despareció. En su lugar, se elige a Nokes, que anteriormente ya había ayudado al cocinero, pero es Alf, su aprendiz el que realmente hace la tarta.

La tarta contenía una sorpresa, tenía una estrella en su interior.

Entonces, uno de los niños que fue a la fiesta, se comió un trozo de tarta y se tragó la estrella.

 Gracias a la estrella se convirtió en el herrero de Wootton Mayor y de vez en cuando visita el Reino Fantasía.

Se convierte en el rey de Fantasía y pide que la historia se vuelva a repetir.

La verdad, este libro me lo recomendó mi padre. Creo que es una muy buena elección si quieres alguna historia fantástica. Lo que no me gusta tanto es que sea así de corto. Pero creo que en muy pocas páginas la historia es increíble.

Irene Cano Rodríguez 1ºC.

VIDA Y OBRA DE NICANOR PARRA, HECHO POR VICTORIA CARBONERAS

HASTA FINAL DE CURSO, VAMOS A IR INTERCALANDO TRABAJOS DE LAS ALUMNAS Y ALUMNOS DE 4º ESO Y 1º BACHILLERATO SOBRE ESCRITORES HISPANOAMERICANOS Y ESCRITORES ESPAÑOLES DEL SIGLO XIX. AQUÍ PODÉIS VER EL TRABAJO DEDICADO A LA ESCRITORA REALISTA EMILIA PARDO BAZÁN, REALIZADO POR ASSMAE FARAH

SUPERAMOS LAS 100000 VISITAS. GRACIAS

Gracias a todos los que dedicáis un poco de vuestro tiempo a consultar este blog de Lengua y Literatura. Y gracias a los alumnos y alumnas del IES Leonardo Da Vinci porque con sus trabajos e ilusión hacen posible que exista este blog. (Sobre todo, a los alumnos de 1º ESO C, 1º ESO D, 4º ESO C y 1º Bachilletato A)

VIDA Y OBRA DE MARIANO JOSÉ DE LARRA, HECHO POR LAURA CATALÁN

PARLAMENTO DE DON JUAN TENORIO A DOÑA INÉS

DON JUAN Que os hallabais bajo mi amparo segura, y el aura del campo pura libre por fin respirabais. ¡Cálmate, pues, vida mía! Reposa aquí, y un momento olvida de tu convento la triste cárcel sombría. ¡Ah! ¿No es cierto, ángel de amor, que en esta apartada orilla más pura la luna brilla y se respira mejor? Esta aura que vaga llena de los sencillos olores de las campesinas flores que brota esa orilla amena; esa agua limpia y serena que atraviesa sin temor la barca del pescador que espera cantando al día, ¿no es cierto, paloma mía, que están respirando amor? Esa armonía que el viento recoge entre esos millares de floridos olivares, que agita con manso aliento; ese dulcísimo acento con que trina el ruiseñor de sus copas morador llamando al cercano día, ¿no es verdad, gacela mía, que están respirando amor? Y estas palabras que están filtrando insensiblemente tu corazón ya pendiente de los labios de don Juan, y cuyas ideas van inflamando en su interior un fuego germinador no encendido todavía, ¿no es verdad, estrella mía, que están respirando amor? Y esas dos líquidas perlas que se desprenden tranquilas de tus radiantes pupilas convidándome a beberlas, evaporarse, a no verlas, de sí mismas al calor; y ese encendido color que en tu semblante no había, ¿no es verdad, hermosa mía, que están respirando amor? ¡Oh! Sí, bellísima Inés espejo y luz de mis ojos; escucharme sin enojos, como lo haces, amor es: mira aquí a tus plantas, pues, todo el altivo rigor de este corazón traidor que rendirse no creía, adorando, vida mía, la esclavitud de tu amor.

FRAGMENTO DE "DON JUAN TENORIO", DE JOSÉ ZORRILLA

"NEGRA SOMBRA", ROSALÍA EN LA VOZ DE LUZ CASAL

OTROS POEMAS DE ROSALÍA

Dicen que no hablan las plantas 

Dicen que no hablan las plantas, ni las fuentes, ni los pájaros,
Ni el onda con sus rumores, ni con su brillo los astros,
Lo dicen, pero no es cierto, pues siempre cuando yo paso,
De mí murmuran y exclaman:
—Ahí va la loca soñando
Con la eterna primavera de la vida y de los campos,
Y ya bien pronto, bien pronto, tendrá los cabellos canos,
Y ve temblando, aterida, que cubre la escarcha el prado.

—Hay canas en mi cabeza, hay en los prados escarcha,
Mas yo prosigo soñando, pobre, incurable sonámbula,
Con la eterna primavera de la vida que se apaga
Y la perenne frescura de los campos y las almas,
Aunque los unos se agostan y aunque las otras se abrasan.

Astros y fuentes y flores, no murmuréis de mis sueños,
Sin ellos, ¿cómo admiraros ni cómo vivir sin ellos?

Hora tras hora, día tras día

Hora tras hora, día tras día,
Entre el cielo y la tierra que quedan
Eternos vigías,
Como torrente que se despeña
Pasa la vida.

Devolvedle a la flor su perfume
Después de marchita;
De las ondas que besan la playa
Y que una tras otra besándola expiran
Recoged los rumores, las quejas,
Y en planchas de bronce grabad su armonía.

Tiempos que fueron, llantos y risas,
Negros tormentos, dulces mentiras,
¡Ay!, ¿en dónde su rastro dejaron,
En dónde, alma mía?

En los ecos

En los ecos del órgano, o en el rumor del viento,
en el fulgor de un astro o en la gota de lluvia,
te adivinaba en todo, y en todo te buscaba,
sin encontrarte nunca.
Quizás después te ha hallado, te ha hallado y ha perdido
otra vez de la vida en la batalla ruda,
ya que sigue buscándote y te adivina en todo,
sin encontrarte nunca.
Pero sabe que existes y no eres vano sueño,
hermosura sin nombre, pero perfecta y única.
Por eso vive triste, porque te busca siempre,
sin encontrarte nunca.

POEMA DE ROSALÍA DE CASTRO

Una vez tuve un clavo

Una vez tuve un clavo

clavado en el corazón,

y yo no me acuerdo ya si era aquel clavo

de oro, de hierro o de amor.

Sólo sé que me hizo un mal tan hondo,

que tanto me atormentó,

que yo día y noche sin cesar lloraba

cual lloró Magdalena en la Pasión.

“Señor, que todo lo puedes

—pedile una vez a Dios—,

dame valor para arrancar de un golpe

clavo de tal condición.”

Y diómelo Dios, arranquelo.

Pero... ¿quién pensara?... Después

ya no sentí más tormentos

ni supe qué era dolor;

supe sólo que no sé qué me faltaba

en donde el clavo faltó,

y tal vez... tal vez tuve soledades

de aquella pena... ¡Buen Dios!

Este barro mortal que envuelve el espíritu,

¡quién lo entenderá, Señor!...

RESUMEN DE LECTURA VOLUNTARIA

LOS CINCO VIVEN UNA NUEVA AVENTURA

Todo comienza cuando Julian y Dick, al estar un trimestre entero enfermos, su madre les llama diciendo que está enferma y que no pueden ir a casa. Entonces le dice que se quedaran en la Villa Kirrin con Jorge y Ana. Ana ha sacado buenas notas pero Jorge no, entonces el tio Qintin contratará a un profesor para Julian,Dick y Jorge. Llegan las vacaciones de navidad y el último día de clases . Todos esperan al autobús. Al llegar Tim se sentó con Jorge y Ana porque, los chicos todavía estaban malos.

Pasan varios días y al fin vienen Julian y Dick. Jorge lleva a todos a dar una vuelta por el pueblo para ver decoraciones de navidad pero, todavía no. A la hora de la merienda, fueron a la granja Kirrin. Todos curiosos van a investigar la granja. Encuentran un hueco en la pared que tenía un papel el latín . A la hora de cenar se fueron, cenaron y al día siguiente investigaron el papel. Tio Qintin fue a por el profesor, el Sr Ronald al que no le gustan los perros. A Jorge desde el principio le caía mal al igual que a Tim.

Un día castigan a Jorge sin Ti . El perro se pone malo y Jorge, a medianoche, va a por Tim para que le pase el frío y la tos. Luego Qintin va al despacho y no encuentra unas hojas importantes de su fórmula y castiga otra vez a Jorge. Jorge descubre el pasadizo secreto que decía el papel en latín. A media noche los chicos van por el pasadizo y dan con  el armario que había en la granja. En la habitación de los artistas, cómplices del Sr Ronald que tenían los papales. Jorge cogió los papeles y salieron por el pasadizo a toda prisa. Al final Jorge le entregó a su padre y Tim esperó a los cómplices en el pasadizo. Vino la policía y detuvo al Sr Ronald y a los artistas. FIN

OPINION PERSONAL:

Me ha encantado este libro. Sobre todo lo dramático y misterioso que es. Fácil de leer y pocas páginas. Todos los personajes son diferentes e interesantes. Lo recomiendo

Florentino Surdu

RIMAS X-XXI DE BÉCQUER

RIMA IV DE BÉCQUER

RIMA LIII DE GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER

"CANTO A TERESA" DE ESPRONCEDA, 2ª PARTE DEL "DIABLO MUNDO")

"EL ESTUDIANTE DE SALAMANCA" DE JOSÉ DE ESPRONCEDA (PERSONAJES, CARACTERÍSTICAS Y TEXTO COMPLETO)

POEMA DE CAROLINA CORONADO (POETISA ROMÁNTICA)

¿Cómo te llamaré para que entiendas
que me dirijo a ti, ¡dulce amor mío!,
cuando lleguen al mundo las ofrendas
que desde oculta soledad te envío?...
... ... ... ... ...

Aquí tu barca está sobre la arena;
desierta miro la extensión marina;
te llamo sin cesar con tu bocina,
y no pareces a calmar mi pena.

Aquí estoy en la barca triste y sola,
aguardando a mi amado noche y día;
llega a mis pies la espuma de la ola,
y huye otra vez, cual la esperanza mía.

¡Blanca y ligera espuma transparente,
ilusión, esperanza, desvarío,
como hielas mis pies con tu rocío
el desencanto hiela nuestra mente!

Tampoco es en el mar adonde él mora;
ni en la tierra ni en el mar mi amor existe.
¡Ay!, dime si en la tierra te escondiste,
o si dentro del mar estás ahora.

Porque es mucho dolor que siempre ignores
que yo te quiero ver, que yo te llamo,
sólo para decirte que te amo,
que eres siempre el amor de mis amores.